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社区自治与社区教育

作者:
董小燕
出版日期:
2010年6月
报告页数:
27页
报告字数:
19000字
所属图书:
公共领域与城市社区自治
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摘要:

社区教育是具有区域规定性的“大教育”,强调的是以对人的生长、生活和发展产生直接影响的特定空间——社区为教育场景,注重社区意识的培育,并以服务社区民众为主要对象目标。通过社区教育,使被教育者能以开放、动态、互动的态度处理社区与社会的关系。这有助于社区自治,并且使社区内的各要素得以可持续、和谐地发展。

关键词:

城市社区社区自治社区教育

作者简介:

董小燕:

文章目录
第一节 社区教育及其发展
  • 社区教育的内涵
  • 我国社区教育的发展历程
第二节 社区教育的特点与运行机制
  • 社区教育的特点
  • 社区教育的运行机制
第三节 社区教育与自治的关系
  • 发达国家社区教育的自治特色
  • 我国社区教育中的政府作用