实践理论：整合结构与行动的分析范式

摘要：

本研究试图通过对社会变革大背景下，具有结构嵌套性特征的高校场域中应用型人才培养实践过程的追述，分析变革对高校人才培养实践的影响机制，高校场域中各行动者对培养目标的能动性行动，从而揭示变革背景下高校人才培养的实践逻辑。

关键词：

高校毕业生超越结构高校人才培养

作者简介：

王秀丽:王秀丽 博士，硕士研究生导师。毕业于北京大学社会学系，现供职于农业农村部食物与营养发展研究所，主要从事食物消费模式、食物营养知识科普与消费引导等领域的研究。