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社会工作视角下社区社会组织研究——以北京市西城区S社区青少年教育协会为例

作者:
王颖 陈旖旎 刘湘婷 WangYing ChenYini LiuXiangting
出版日期:
2015年6月
报告页数:
17页
报告字数:
13850字
所属图书:
社会服务研究(第二辑)
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摘要:

作为“第三支力量”的社区社会组织是社区居民参与社会治理、实现自我管理和自我服务的行动载体,大力培育和发展社区社会组织已成为我国社区建设实践的题中之意。本文从社会工作的视角出发,基于“三社联动”对社区社会组织的内涵、特征和类型进行了梳理,选取北京市西城区S社区青少年教育协会作为典型个案,通过深入跟踪参与该社区社会组织的活动,并进行成效评估,探讨了社区社会组织在社区建设、社区服务、社区居民自治领域的社会功能,为社区社会组织的进一步发展提出了有益建议。

关键词:

社会工作社区社会组织社会工作项目

作者简介:

王颖:中国社会科学院社会学研究所研究员,社区信息化研究中心主任,硕士生导师。主要研究领域包括城市社会学、社区与组织、社会结构,著有《社会中间层——改革与中国的社团组织》(合著,1993)、《新集体主义:乡村社会的再组织》(1996)、《城市社会学》(2005)等。

陈旖旎:陈旖旎,浙江工贸职业技术学院,辅导员,研究方向:社会工作教育。

刘湘婷:刘湘婷,北京市西城区社区工作者,研究方向:社会工作。

WangYing:

ChenYini:

LiuXiangting:

文章目录
·研究背景
社区社会组织的相关研究
  • (一)社区社会组织的界定
  • (二)社区社会组织的分类
案例分析——北京市西城区S社区青少年教育协会
  • (一)S社区青少年教育协会概况
  • (二)S社区青少年教育协会开展项目情况
  • (三)S社区青少年教育协会开展项目的成效评估
社区社会组织发展的启示
  • (一)整合社会资源,促进组织发展
  • (二)提升专业能力,培养专业人才
  • (三)进行成效评估,增强可持续性