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文章详情
西藏农牧区教育发展道路的选择问题
作者:
周炜
出版日期:
2018年4月
报告页数:
29页
报告字数:
24148字
所属图书:
西藏的语言与社会
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2018-04.340-368
周炜
摘要:
本文介绍了西藏农牧区教育发展道路的选择问题,目前农牧区教育与农村经济发展的不适应,主要表现在教育指导思想与农牧区现代化发展道路选择的不协调上。在教育必须为农牧民的增收服务的前提下,农牧区教育的发展同样存在道路的选择问题,这种选择除了要受教育自身发展的规律制约以外,还要受到西藏农牧区经济发展模式的制约。
关键词:
西藏
教育发展
牧民收入
农牧区
作者简介:
周炜:
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义务教育发展性别分析报告
从GPI看教育发展过程中的性别差异
西部基础教育与少数民族教育发展战略——宁夏回族自治区调查报告
北京市教育发展性别分析报告
文章目录
西藏农牧区教育的历史与现状
(一)西藏农牧区教育的历史
(二)西藏农牧区教育的基本现状
农牧民增收与农牧区教育的瓶颈和困惑
(一)当前西藏农牧区教育的三个瓶颈
(二)当前西藏农牧区教育的三个困惑
农牧民增收与农牧区教育亟待解决的几个重大问题
(一)必须重新认识农牧民增收与农牧区教育的互动关系问题
(二)农牧民增收与西藏农牧区教育发展道路的选择问题