发展老年教育事业

摘要：

老年教育，是以老年人为教育对象，通过科学的教育方式以及老年人的自主学习，全面提高老年人的整体素质、提升老年人的生活质量和生命质量为目标的一种教育活动。老年教育是社会发展进入到老龄化时代的产物，是一个时代社会进步的客观反映。当前在全世界190多个国家和地区中，约有60个已经进入“老年型”，而我国由于实行全面的计划生育政策，导致老龄化发展速度更快于发达国家并居于发展中国家首位，且老龄人口绝对数量大。物质上的殷实使越来越多的老年人追求精神上的富足。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，老年人有继续受教育的权利。为了达到“老有所学、老有所乐、老有所为”的目的，使老年人的晚年生活更加充实、更加幸福、更有尊严，为广大老年人开展老年教育就具有重大而深远的意义。因此，加强老年教育发展与管理，是时代发展的趋势和社会进步的要求。

关键词：

社会管理教育事业老年人

作者简介：

施祖美:福建省福清人。中共党员，中共十大代表，全国七届侨代会代表。工商管理硕士，中共中央党校在职研究生科学社会主义专业毕业，研究员。长期从事高校教育、科研和管理工作。先后担任福建农业大学党委书记，福州大学党委书记，中共福建省委教育工委副书记，福建省教育厅党组书记、副厅长。现担任福建省政协提案委员会副主任，福建省老年大学协会副会长，福建省老年大学副校长，福建省老年教育理论研究会会长，福建师范大学兼职教授、硕士生导师。先后发表论文数十篇，与他人合著《可持续发展与经济法》（河南人民出版社出版）。曾获1978年全国科学大会成果奖，福建省第四届社会科学优秀成果二等奖，福建省第五届社会科学成果三等奖和农业部科技教育司优秀论文二等奖。