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文章详情
河南省教育资源优化配置研究
作者:
崔学华
出版日期:
2013年1月
报告页数:
10页
报告字数:
8007字
所属图书:
2013年河南社会形势分析与预测
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2013-01.229-238
刘振杰
刘道兴
李怀玉
牛苏林
周全德
摘要:
近年来,河南省在教育资源优化配置、促进教育公平方面取得了较快发展。但同时存在着资源配置不足、资源配置失衡、资源配置失当和资源配置失灵等问题。优化配置教育资源,需要转变观念,加大投入,调整布局,资源倍增等措施,努力推进全省教育事业均衡发展,切实办好每一所学校,培养好每一个孩子。
关键词:
教育资源
优化配置
作者简介:
崔学华:
河南省社会科学院社会发展研究所副研究员,主要研究方向为贫困治理、农村社会学、城乡社会治理。
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扶贫攻坚要注意细节和可持续性
文化自觉、乡村发展与反贫困
2017~2018年南宁市教育发展状况分析及展望
文章目录
河南省教育资源优化配置的新进展
(一)河南财政教育投入出现新高
(二)义务教育均衡发展有了新突破
(三)职业教育资源整合取得新进展
(四)高等教育资源优化有了新举措
当前教育资源配置面临的主要问题
(一)资源配置不足
(二)资源配置失衡
(三)资源配置失当
(四)资源配置失灵
促进教育资源优化配置的基本思路
(一)加大财政投入,补齐教育短板
(二)在基层重建中优化农村教育资源
(三)在人口迁移中倍增城市教育资源
(四)在资源重组中扩大民办教育资源
(五)优化配置城乡教师资源