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案例6 辖区资源进校园,学生、社区同发展——拉萨市城关区蔡公堂乡社区教育试点工作

作者:
郑小焱
出版日期:
2019年12月
报告页数:
5页
报告字数:
3488字
所属图书:
关心下一代工作与社区教育
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摘要:

为深入学习党的十九大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会的精神,贯彻落实上级组织有关社区教育的要求,西藏自治区拉萨市紧紧围绕学习型组织的创建工作,完善社区与学校共育理论体系,加强社区与学校的紧密联系,努力营造社区与学校共育氛围。自2018年以来, 蔡公堂乡以辖区内的拉萨江苏实验中学为试点,协调辖区内各种资源进入校园,通过开展科普、普法讲座,举办“家长开放日”等多种活动,既丰富了校园文化生活,又加强了社区与学校的共建,推动了和谐社区建设。

关键词:

辖区资源学生社区同发展社区教育试点工作拉萨市城关区蔡公堂乡

作者简介:

郑小焱:西藏自治区拉萨江苏实验中学德育处。

文章目录
·案例概况
·案例背景
实施过程
  • (一)举办公益讲座
  • (二)普及健康知识
  • (三)联动整治卫生
  • (四)推进家校共育
·案例效果
经验借鉴
  • (一)三位一体,形成共育
  • (二)关爱学生,注重发展
  • (三)多方联动,资源共享
  • (四)多元教育,促进成长