社区儿童参与是指儿童参与社区公共事务，有公平的机会表达自己的诉求和参与决策。转型时期，社区儿童参与是实现多元合作治理很重要的内容，也是实现社区共同体的路径和方法。本文基于两个不同类型社区的观察和干预，发现通过社区再组织，基于趣缘和业缘的参与，尝试儿童全过程参与社区空间更新，探索可持续参与方法，不仅促进了社区儿童参与，改变了社区环境，还促进了成人参与，增加社区社会资本。最后，本文从组织化、治理术、互联网、资源整合和“共同体”的价值观等层面提出建议。
社区治理社区儿童参与组织共同体
谈小燕:博士，中共北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部（北京市人口研究所）副教授、硕士生导师，京台社区发展论坛顾问，北京市海峡两岸民间交流促进会理事，清华大学“清河实验”社区治理组组长，社建联盟发起人，多个街道社区治理顾问，主要研究方向为基层治理、社区治理。