中外合作办学作为一种新的教育组织形式,之所以能在20世纪80年代出现,是因为同时具备两个条件,一是出现了机会结构,二是有一批行动者抓住了这个机会,通过积极行动,促成了中外合作办学的出现。本章主要分析第一个方面,对中外合作办学场域的机会结构进行描述和分析。
高等教育机会结构合作办学组织场域教育组织形式