导航
搜索
登录
注册
主导航
学科分类库
主题资源库
索引目录
系列丛书
学术共同体
学科分类
社会学
地方发展
农村社会学
发展社会学
性别社会学
社会治理
社会分层与流动
社会学理论
婚姻家庭社会学
城市社会学
政治社会学
青年社会学
劳工社会学
老年社会学
环境社会学
文化社会学
经济社会学
教育社会学
社会学研究方法
社会结构
移民社会学
社会政策
人类学与民族学
社会工作
人口学
社会心理学
主题研究
社会学方法论
社区治理与社区营造
社会学经典理论
老龄化研究
社会工作案例
脱贫攻坚与乡村振兴
风险灾害研究
社会心态研究
性别研究
首页
>
文章详情
打造青少年社会实践与社会教育的平台
作者:
吴长青
出版日期:
2010年12月
报告页数:
5页
报告字数:
3426字
所属图书:
社会工作与社区研究(第一辑)
下载阅读
在线阅读
原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2010-12.280-284
李素菊
袁光亮
田阳
摘要:
通过开展形式多样的社区学习和实践活动,不仅培养了青少年的传统美德,引导他们树立爱护环境、热爱社区的文明意识,而且较好地实现了学校教育与社区引导的有机结合,素质教育与服务奥运的有机结合。只要持之以恒地为青少年搭建社会学习、 社会实践的活动平台,必将促进青少年全面健康成长,促使社区居民素质得到普遍提高,对社区建设起到积极的推进作用。
关键词:
青少年
社会教育
社会实践
平台打造
作者简介:
吴长青:
相关报告
跨文化视野中的女性教育
社会工作专业教育模式比较导论
民众教育馆与基层政权建设——以1928—1937年江苏省为中心
关于新街口街道实施学校、社会、家庭“三位一体”素质教育工程的调研报告
教育获得与教育流动实证研究
强奸被害人:特征、教育及法律保护
清华学校的社会调查与社会教育——以《清华周刊》为中心的考察
当代中国大学生“三下乡”社会实践活动发展报告
民族学如何进步——对学科发展道路的几点看法
制造业工时制度变化研究——以社会实践概念为视角
文章目录
·
加强组织领导,健全活动机制
·
用好两个载体,提升活动质量
·
丰富活动形式,营造良好氛围