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结论

作者:
沈红
出版日期:
2007年9月
报告页数:
17页
报告字数:
9491字
所属图书:
结构与主体:激荡的文化社区石门坎
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摘要:

石门坎提供了一个特别的社区案例来分析乡村贫困社区的文化和教育的共同历程。石门坎文化变迁,不仅是社区文化组织的变动,也不仅是村民文化程度的变化、社区知识分子的职业流动,或者社区某个部分、某个环节的变动,而是一个特定文化结构的运动过程(图8-1)。研究的主要发现包括石门坎结构发生机制、结构运行机制、结构停滞因素以及对贫困和教育的一些思考。

关键词:

作者简介:

沈红:中国社会科学院社会学研究研究员、博士生导师,社会发展战略研究院社区发展研究室主任。以中国贫困与社会结构变迁为持续的研究方向,以西部边远少数民族社区和贫困人群为田野工作重点。研究领域涵盖贫困发生学、扶贫制度比较研究、社区自组织、社区认同建构、穷人主体性建构、乡村教育、少数民族宗教以及文化结构变迁。已经出版著作《边缘地带的小农—中国贫困的微观解理》、《石门坎文化百年兴衰——中国西南一个山村的现代性经历》等。

文章目录
石门坎结构发生机制
  • 1.行动者主体意识启蒙
  • 2.结构创生和结构增长点
石门坎结构运行机制
  • 1.结构复制和扩展
  • 2.组织共生机制
  • 3.人才资源转换机制
  • 4.文化发展与乡村发展融合
石门坎结构的停滞
  • 1.结构与主体的分裂
  • 2.苗文系统的分裂
  • 3.信仰的分裂和整合
  • 4.乡村教育和社区生活分裂
结构与主体的虚与实
  • 1.爱国和爱教
  • 2.想象和现实
·再思贫困和教育