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农民工人力资本培训评估模型的运用

作者:
戴烽
出版日期:
2010年9月
报告页数:
25页
报告字数:
18913字
所属图书:
农民工人力资本培训评估
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摘要:
根据培训评估模型, 可以将农民工培训评估分为三个主要环节, 每个环节分别以不同的要素为中心, 具体如下:培训前的学习力中心;培训中的学习效果评价中心;培训后的培训预期中心。
关键词:

农民工评估模型人力资本培训

作者简介:

戴烽:中华人力资源研究总会理事,中国社会心理学会会员,江西师范大学副教授。北京大学政府管理学院人力资源管理博士后,中国人民大学社会学博士,心理学硕士,传播学学士。具有16年的高校教学经验,先后担任过传播学、心理学、社会学、人力资源管理等多类课程的教学,在中文核心期刊上发表《我国农民社会地位提升的传媒途径》、《电视传媒对农民政治生活影响的双重性分析》、《高等教育的“马太效应”与弱势群体的社会流动》、《群体心理效应与人力资源管理优化》、《家空间——公共空间的起点》、《公共精神的人文视界》、《家文化视角下的公共参与》、《北京奥运的参与期待与“家文化”》等论文三十余篇;主持三项、参与十余项省级课题;参与国家社会科学基金“十五”规划重点项目三项,担任教育部人文社科青年项目《韩国跨国移民的社区比较研究》第二主持人。

文章目录
第一节 农民工培训评估的三个中心环节
  • 培训前的学习力中心
  • 培训中的学习效果评价中心
  • 培训后的培训预期中心
第二节 农民工培训的改进策略
  • 培训前的分类策略
  • 培训中的匹配策略
  • 培训后的追踪策略
  • 结项后的改进策略
第三节 农民工发展权及企业公民意识
  • 以有效的培训政策保障农民工的发展权
  • 提升农民工培训机构的企业公民意识