贫困地区农村基础教育资源配置公平性研究

丛书：

国际减贫与发展丛书

作者：

余漫著

出版社：

社会科学文献出版社

出版时间：

2015年7月

关键词：

中国研究资源配置基础教育教育资源乡村教育贫困区

引用

社会科学文献出版社

贫困地区农村基础教育资源配置公平性研究.北京.社会科学文献出版社,2015-07

目录
简介

内容简介

基础教育公平具有起点意义，是社会公平、和谐发展的基础。近年来，国家把统筹城乡教育资源配置作为基础教育均衡发展的重要突破口。面对公平与效率的权衡，地方政府在将教育资源投往城镇或农村的选择上陷入了两难境地。尤其是在农村人口大量流入城镇的背景下，由于缺乏“可行能力”，部分农村居民不能平等地获取和享受基础教育这类基本的公共服务，这会进一步加剧城乡之间的不公平状况。本书的研究目的在于以公平与效率的视角，阐明目前城乡基础教育资源配置中的主要问题，深...展开