技能形成制度被公认为是一国经济增长的重要引擎之一，对“国家增长绩效具有绝对的核心作用”。但与经济学家关注其经济后果不同的是，社会学家们更关注技能形成方式所带来的社会后果，比如其对劳工社会融入、社会阶层流动的作用等。对处于巨变中的中国而言，这两个议题被浓缩到了一起，基于低技能、低成本的经济发展方式与社会平等之间的矛盾日益尖锐。在中国的社会传统中，师徒制这种技能形成制度具有复杂的制度属性。它既是一种谋生技能培训手段，也是一种劳动用工机制；既...展开