香港青少年培训计划：有助就业还是徒劳无功？

摘要：

本文旨在探讨15～24岁非在学、非在职或没有接受培训的“失业失学”青少年从学校到工作的经验。建基于50名香港失业失学青少年参与焦点小组面谈的资料，文章的目的在于：① 探讨这些青少年在迈向成年的常规道路上如何被惯性地推向边缘；② 评估政府培训计划的成效，这些计划以提升工作能力为协助此群体就业的策略。本文以提出对未来政策发展的展望作结，焦点集中于现行政策及做法的漏洞及缺点，并对政府偏重个人主义的终身学习政策背后的假设提出质疑。我们认为若要给予失业失学青少年有效的指导，政策制定者必须先充分重视这些青少年身处的社会环境。

关键词：

失业工作青少年失学介入计划

作者简介：

倪锡钦:现任香港中文大学社会工作学系教授，兼任系方研究生学部主任。2000年获香港中文大学社会科学学院模范教学奖，2010-2011学年获香港中文大学颁授杰出研究奖。研究兴趣包括社会排斥及青少年的公民身份，青少年服务、互助及充权，新管理主义，青年工作的政治、服务学习及领导发展。共发表逾130份论文。自2000年以来参与过24个研究项目，包括由大学教育资助委员会“角逐研究用途补助金”或“优配研究金”资助的项目，另有14个项目受香港或澳门政府或非政府组织委托进行。

魏雁滨:香港中文大学社会科学学士，北京大学法律学学士，香港大学社会工作硕士及英国苏菲尔大学哲学博士。现为香港中文大学社会工作学系客座教授，逸夫书院资深导师，注册社工。曾任香港中文大学社会工作学系教授，博士生和硕士生导师，国际社会学会34青年社会学研究委员会会长，并为多份国际学术期刊的编辑或顾问。主持或参与的研究有40多项，包括内地、香港及澳门的青少年政策、服务与行为问题。已发表的中英文著作220多份。