首要路径与次要路径的相互影响

摘要：

本文主要关注大学生的教育成就与其毕业选择期望是如何相互影响的这一问题。通过分析2006级大学生的调查数据发现，教育成就能够影响毕业选择期望，表现为学业成绩好、英语能力强的大学生更倾向于继续升学，且收入期望高。通过分析2008级大学生的调查数据发现，毕业期望对教育成就也存在影响，表现为大一职业期望更高的大学生毕业时成绩更好。这两项分析研究表明，教育成就与毕业选择期望之间能够相互影响，进而说明家庭对子女教育影响的首要路径与次要路径之间存在相互作用，且这种作用不对称。

关键词：

高等教育职业期望教育成就教育分层

作者简介：

朱斌:朱斌，1988年生，2007年进入中国人民大学社会学系，相继获得学士、硕士、博士学位。2016年博士毕业后留校任教，主要从事社会分层与流动、私营企业的相关研究。已在《中国社会科学》《社会学研究》《社会》等核心期刊发表十多篇论文。