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教育学与心理学研究

作者:
出版日期:
2021年3月
报告页数:
19页
报告字数:
27047字
所属图书:
青海省志·社会科学志(1993—2010)
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摘要:

20世纪90年代以来,青海教育体制改革全面启动,逐步转向与建立社会主义市场经济体制相适应的教育发展轨道。以科教兴青和西部大开发战略为契机,深化教育改革,推进素质教育,实施“两基”攻坚,扩大办学规模,提高办学效益,加快发展各级各类教育,全省教育步入了一个跨越式发展的新时期。

关键词:

作者简介:
文章目录
第一节 教育学研究
  • 一、教育改革发展研究
  • 二、基础教育研究
  • 三、职业教育研究
  • 四、高等教育研究
  • 五、民族教育研究
第二节 心理学研究
  • 一、教育心理学研究
  • 二、发展心理学研究
  • 三、心理健康与咨询研究
  • 四、民族心理学研究