老幼同养模式在机构的干预设计

摘要：

本研究将老幼同养干预设计分为六个步骤：第一，信息整合，基于老幼“结伴式互动”理论和实践，确定老幼“结伴式互动”干预措施，以接触理论框架指导老幼“结伴式互动”的设计；第二，进行老幼“结伴式互动”干预设计，确定干预目标及研究方法；第三，试点实验，通过早期开发，得到在老幼“结伴式个体互动”中更有助于老幼建立情感关系的条件，确定影响老幼代际互动的因素；第四，实验设计，将老幼“结伴式个体互动”进行复制，并通过随机对照实验评估干预效果；第五，进阶开发，将老幼“结伴式个体互动”应用到小组活动，设计老幼“结伴式小组互动”干预；第六，推广，将老幼“结伴式互动”干预设计进行改编，以适应其他机构的环境，进一步推广老幼同养模式。

关键词：

老幼同养模式“结伴式互动”干预设计

作者简介：

王彦蓉:女，2016年毕业于香港科技大学社会学部，现为华中科技大学社会学院副教授、博士生导师，主要从事社会分层与流动、儿童早期发展、养老服务、社区治理等方面的研究。

王海玉:女，华中科技大学社会学院博士研究生，主要从事养老服务、老年社会工作、社会心理学等方面的研究。