老幼同养模式在中国机构和社区中的推广

摘要：

老幼同养模式作为一种创新的服务模式，将养老设施与育幼设施结合，进行统一管理。老幼同养模式的可行性在于，老年人和幼儿具有同质性，幼儿的互动内容、形式以及时间安排等与老年人非常相似，而且幼儿和老年人之间有一种天然的“亲和力”，能够满足双方的发展需要。这种为老年人和幼儿在同一地点同时提供服务的方式，能够有效降低管理成本，实现资源的优化配置，其独特的空间优势，为老年人和幼儿搭建起互动和交流的桥梁。老年人和幼儿在有计划、有意义的互动中可以实现共赢，一方面，老年人与幼儿互动，能够满足老年人的精神需求，可将其作为机构老年人的精神照料服务，有利于养老服务的进一步完善；另一方面，老幼同养模式有利于培养幼儿的尊老、孝老意识，提高幼儿的发展能力，满足其社会化需要，可将其纳入幼儿园日常教学，并逐渐引入生命教育的理念，提高幼儿对衰老和生命的正面认识，有利于幼儿教育的全面发展。

关键词：

养老服务幼儿教育老幼同养模式

作者简介：

王彦蓉:女，2016年毕业于香港科技大学社会学部，现为华中科技大学社会学院副教授、博士生导师，主要从事社会分层与流动、儿童早期发展、养老服务、社区治理等方面的研究。

王海玉:女，华中科技大学社会学院博士研究生，主要从事养老服务、老年社会工作、社会心理学等方面的研究。