2018~2021年中国教育督导信息化的现状与对策研究

摘要：

教育督导信息化建设是提高教育督导现代化和教育督导治理能力现代化的重要手段，也是落实国家教育督导体制改革政策要求的重要内容。研究发现，当前全国各地教育督导信息化的建设标准不统一，有明显的地域特性，业务覆盖范围与应用载体存在差异；平台互通互联、资源共享方面较差，存在“数据孤岛”与“数据标准”的弊端；督导队伍信息化水平与平台业务应用整体水平较低。针对研究发现的问题，教育督导信息化建设主要思路如下：教育督导信息化平台多级分布、互联互通建设；解决“数据孤岛”与“数据标准”不统一问题，指导科学决策；提高对教育督导信息化助力督导工作方式变革和督导队伍建设的认识。

关键词：

教育督导督导队伍督导信息化

作者简介：

张生:博士，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副教授，主要研究方向为教育统计与心理测量、教育质量监测与评价。

樊引红:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心硕士研究生。