高职院校学生是新职业群体的重要组成部分。高职学生普遍看好新职业的发展前景,并愿意在毕业后从事新职业。由于依托互联网平台所产生的新职业在最近几年才得到大规模的发展,故有关职业的教育和培训相对滞后。在依托于互联网平台的新职业的培训教育中,存在学生对新职业认知了解不足、学校课堂培训存在欠缺、促进新职业知识普及的体系和机制尚未充分建立等问题,高职院校应结合办学思路从学科建设向专业群建设转换的契机,充分发挥高职办学特色,提高学生培养的质量和效率,实现学生在新职业领域的高水平和高效率就业,从而促进青年的发展。
就业意向高职学生职业认知新职业广西职业技术学院
赵联飞:重庆云阳人,博士,研究员,中国社会科学院社会学研究所社会调查与方法研究室主任,中国社会科学院社会学研究所社会调查与数据处理研究中心主任,中国社会科学院大学社会与民族学院教授。主要研究领域:社会研究方法、互联网与社会、青年研究、港澳研究。主要研究成果包括《现代性与虚拟社区》(专著)、《网络参与的代际差异——70后、80后、90后群体的比较》(专著)、《中国大学生中的三道互联网鸿沟——基于全国12所高校调查数据的分析》等。
陈恩海:广西职业技术学院农业工程学院党总支书记、院长。