首页 > 文章详情

媒介·社会·文化勾连视域下乡村儿童的数字成长路径——基于山东潍坊Z村的实践考察

作者:
徐冠群
出版日期:
2022年11月
报告页数:
24页
报告字数:
25201字
所属图书:
魁阁学刊 2022年第1辑 总第6辑
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:
本文基于一个村庄中的数字媒介实践,展现新媒介技术与乡村儿童日常生活的有机勾连,探讨数字媒介在乡村儿童成长过程中扮演的重要角色。研究发现,乡村儿童的成长轨迹与数字逻辑相互嵌入,“游戏的数字化”与“生活的图像化”成为乡村儿童数字生活的表征;在数字化成长中,数字媒介能够在“信息维度”与“关系维度”促进乡村儿童的社会化。而不当的媒介使用则会带来“成长之殇”,数字媒介的特征让儿童很容易陷入媒介沉溺,消极内容的接触对儿童产生“负面涵化”效应,所有“成长的代价”都指向更深层次的数字鸿沟与家庭文化资本差异的问题。
关键词:

社会化数字生活数字媒介乡村儿童

作者简介:

徐冠群:武汉大学新闻与传播学院硕士研究生。

文章目录
·引言
文献评述与分析框架
  • (一)文献评述:媒介与儿童——一个跨学科的研究议题
  • (二)分析框架:媒介-社会-文化勾连的框架
·研究路径与资料来源
研究发现
  • (一)“媒介童年”:乡村儿童的数字生活表征
  • (二)数字化成长:媒介驱动下的社会学习与同伴关系
  • (三)成长之殇:数字亲密与童年的区隔
·结论与讨论