清末到1949年，浙江省学前教师教育在杭州女学、弘道女学、浙江省立杭州师范学校等机构建立和初步发展。新中国成立后，浙江省学前教师教育规模不断扩大，质量不断提高。到2022年，共有17所院校从事学前教师教育，覆盖学前教育专科、本科、硕士、博士等各个培养层次，还建立了学前教育学的博士后流动站。但当前浙江省学前教师教育仍存在一些问题，建议浙江省在学前教师职前教育方面，增强现有高校学前教育专业的培养能力，提升师范生培养质量，完善“同工同酬”政策，增强学前教育专业吸引力；在学前教师在职教育方面，发挥在职学历教育在加强幼儿园教师队伍建设中的作用，改善培训内容和方法，增强培训效果，保障幼儿园教师在职学习的时间和动力，促进职后研修机会的均衡公正。