民族志电影作为教育

摘要：

本文讨论民族志电影的教育意义。此处说的民族志电影作为教育，是指民族志电影制作者在影片生产过程中的自我教育，是把民族志电影作为一个过程, 而不是结果来对待。民族志电影的拍摄过程本身是一个不断学习的过程；认识到自己的无知，享受学习的过程之后，慢慢意识到自己永远无法摆脱无知的状态，悲观但不沮丧，唯有如此，才能做到不以导演自居，才能践行大卫·马杜格所言的无特权摄影风格。通过民族志电影的拍摄发现新知识意，意味着不断地学习，需要一直保持谦卑的心态：一边拍摄一边向摄像机跟前的人物学习，这是其一；其二，放下那些虚荣和优越感的同时，意识到，民族志电影不是自己一个人的智力成果。

关键词：

影视人类学民族志电影自我教育

作者简介：

陈学礼:现就职于云南大学民族学与社会学学院伍马瑶人类学博物馆影视人类学实验室，主要从事民族志电影摄制、影视人类学教学，以及乡村影像的在地培训工作。