诚信教育的中德比较研究概述

摘要：

本文首先介绍了诚信是社会之基，个体诚信是社会信任产生的前提与基础。其次，文章从“诚信”释义、关于“教育”的理解、诚信是否可教三方面阐述了诚信的概念。最后，文章指出中国与德国的诚信教育比较研究具有一些特殊性，二者虽然存在较多的差异，但也有很多共通之处，可以相互比较，互补互促。

关键词：

社会信任对比研究诚信教育

作者简介：

向征:向征，中国社会科学院大学马克思主义学院副教授，共青团中央“青马工程”理论导师。曾受资助游学欧洲，从事社会伦理学研究，爱好寻访东西人文、自然之异同。近年来对信任问题尤为关注，常沉迷其中无法自拔，思考探求如何以马克思主义理论释解信任之缘起及其历史变迁。先后主持国家社会科学基金项目、北京市社会科学基金项目5项，发表文章30余篇。