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未成年人日常生活中的手机使用

作者:
孙萍 梁慧博 陈欣欣
出版日期:
2024年9月
报告页数:
15页
报告字数:
12585字
所属图书:
中国未成年人互联网运用报告(2024)
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摘要:

基于第12次全国未成年人互联网运用状况调查数据,本文将对手机在未成年人日常生活中的使用情况展开分析。调查数据显示:未成年人接触网络的年龄呈现“低龄化”趋势,手机满足未成年人知识获取、社交互动和娱乐等多样化的需求。依托于手机使用,未成年人通过游戏、聊天、算法推荐等方式构筑他们的“网络关系”。未成年人成为互联网上多样玩法的创造者,推动着“国风国潮”“二次元”等亚文化的形成,并以这些玩法作为中介,连接现实世界和网络世界。当然,未成年人的网络使用也存在一些问题亟待关注:媒介素养不足,极易上瘾和受骗;破坏专注力和独立思考能力,危害身体健康;因不了解网络文化而造成现实世界的社交区隔。因此,本文将针对现存问题提出针对性的对策建议,以期在未成年人手机使用方面纳入多元主体以共同形成整合性力量,为未成年人手机使用保驾护航。

关键词:

未成年人手机使用网络关系

作者简介:

孙萍:博士,中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员,中国社会科学院大学新闻传播学院副教授,主要研究方向为平台经济与数字劳动、数字媒体。

梁慧博:梁慧博,中国社会科学院大学新闻传播学院硕士研究生,主要研究方向为国际传播、数字劳动。

陈欣欣:陈欣欣,中国社会科学院大学新闻传播学院硕士研究生,主要研究方向为国际传播、数字劳动。

文章目录
未成年人手机使用现状
  • (一)未成年人触网年龄呈现“低龄化”趋势
  • (二)未成年人手机上网时间在不同时段存在较大差异
  • (三)使用手机上网目的更加多元化
  • (四)手机使用充实了未成年人的日常生活和学习
未成年人手机上网对于网络交往的意义
  • (一)手机上网拓展未成年人的交际圈
  • (二)多样网络“玩法”助推未成年人亚文化表达
  • (三)熟悉网络玩法成为现实交往的“社交货币”
未成年人手机使用带来的主要问题
  • (一)手机使用极易上瘾和受骗
  • (二)弱化未成年人的独立思考能力
  • (三)影响未成年人的身体健康
  • (四)网络玩法带来社交压力,区隔现实社交
对策建议
  • (一)强化低龄儿童触网教育,帮助未成年人树立正确的网络价值观念
  • (二)引导未成年人平衡网络世界与现实世界,增强健康用网意识
  • (三)强化分层管理,平衡好未成年人的网上发展权与受保护权
  • (四)落实平台责任,加强对诱导欺骗未成年人内容的监测和清除