未成年人短视频运用现状与规范

摘要：

短视频平台内容丰富多样，满足了未成年人多样化的使用需求。未成年人在使用短视频平台时充分发挥自身能动性，探索短视频平台的其他功能，用以获取知识、进行娱乐和社交。基于调查数据，本文发现未成年人在使用短视频平台时充分挖掘其功能，并为自身发展所用，不同年龄段的未成年人使用短视频平台的偏好不同。同时，未成年人在使用短视频平台时存在过度娱乐化、盲目模仿、过早接触亚文化等问题，还需政府、平台、学校等主体完善未成年人用网机制，优化短视频内容推荐，提升未成年人新媒介素养。

关键词：

未成年人互联网运用短视频

作者简介：

叶俊:新闻学博士，硕士生导师。中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员，马克思主义新闻学研究室副主任，媒介传播与青少年发展研究中心主任，中国社会科学院大学新闻传播学院新闻系主任。从事马克思主义新闻理论、青少年互联网运用、舆论宣传与舆情治理研究。著有《新闻宣传论：观念史的研究》《狂欢与希望：“村超”的文化想象力》等，发表学术论文60余篇，撰写决策咨询报告20余篇，主持和参与国家社科基金项目、中央交办项目及中国社会科学院“马工程”项目、中国非洲研究院项目等20余项。获“中国社会科学院青年拔尖人才”称号，多次获中国社会科学院优秀对策信息奖、全国新闻学青年学者优秀学术成果奖。

王晗:中国社会科学院大学新闻传播学院，主要研究方向为马克思主义新闻理论、互联网与青少年发展。