学有所教研究报告

摘要：

学有所教是全体公民接受公平教育的基本权利。基本公共教育服务指九年义务教育和高中阶段包括中等职业教育由政府财政投入的公共教育服务。受自然历史条件和经济社会发展水平限制，我国中西部地区、欠发达地区整体办学条件和质量相对滞后，区域间基本公共教育服务仍有差距。本报告选取东部、中部、西部地区6座城市作为样本，分析我国城市基本公共教育服务现状，并立足教育公平持续推进基本公共教育服务均等化，提出城市基本公共教育服务应逐步消除区域、校际、群体差距，扩大免费教育范围；科学落实“双减”政策，提升学生综合素质；调整中考普职分流比例，推进职普融通。

关键词：

公共服务义务教育基本公共教育学有所教

作者简介：

范强威:中国社会科学院马克思主义研究院副研究员，主要研究方向为习近平外交思想、科学社会主义和中国特色社会主义等。