工学一体培训机制的创新实践与发展路径

摘要：

在数字经济与产业变革的驱动下，工学一体作为技能人才培养的重要创新，正加速从政策倡导向实践落地转化。然而，当前工学一体实践面临企业参与度不高、工学结构性失配、学历与职业资格存在壁垒等问题。本报告梳理了工学一体培训机制的概念演进和政策沿革，并进一步总结了当前的典型实施模式，包括企业主导型、院校主导型和政校企协同型。针对存在的问题，本报告给出的优化路径包括深化校企协同机制、优化专业布局与课程体系、强化师资能力建设以及构建质量保障生态。提出的政策建议则包括完善制度保障体系、加大财政支持力度、推动数字化转型和重塑社会认知生态。

关键词：

数字经济产教融合工学一体

作者简介：

曾杨:中智科技集团教育培训事业部集团博士后，主要研究方向为社会经济系统分析。

冯麟雅:中智科技集团职业教育事业部政策研究主任，主要研究方向为中美数字人才对标研究。