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产教融合背景下老年照护服务人才培养探究

作者:
王婷 张耀嵩 张秋洁 孙林 孙辉
出版日期:
2025年10月
报告页数:
19页
报告字数:
16207字
所属图书:
中国家政服务业发展报告(2025)
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摘要:

老龄化的全面加速,使得老年照护服务人才需求凸显。我国老年照护服务人才需求侧呈现规模庞大、主体多元、需综合技能型人才等特点,供给侧存在人才短缺、结构不合理、队伍不稳定、职业认同感缺乏等状况。产教融合对老年照护服务人才培养意义重大,可促进人才与市场精准对接、创新培养模式、提供资源支持,但在实践中面临协同育人机制不完善、政策落实不到位、企业参与积极性低、保障机制不健全等困难。对此,本报告提出构建校企双主体协同育人模式、开发基于工作过程的课程体系、建设“双师型”教师队伍、改革教学方法与评价体系、共建校企实习实训双基地等路径,以推动老年照护服务人才培养,满足社会需求。

关键词:

人才培养家政服务业产教融合老年照护服务

作者简介:

王婷:北京劳动保障职业学院民生福祉学院院长,副教授,博士,研究方向为康养人才培养、老年心理健康。

张耀嵩:北京劳动保障职业学院副校长,研究员,博士,研究方向为职业教育、办学体制机制、人才培养和质量评价。

张秋洁:北京劳动保障职业学院民生福祉学院副院长,副研究员,博士,研究方向为公共管理。

孙林:北京劳动保障职业学院民生福祉学院党总支书记,副教授,博士,研究方向为社会保障、职业教育与管理。

孙辉:北京劳动保障职业学院发展规划处处长,教授,研究方向为职业教育政策研究、安全工程。

文章目录
我国老年照护服务人才供需现状
  • (一)我国老年照护服务需求
  • (二)老年照护服务人才队伍现状
产教融合育人理论基础与实践困难
  • (一)产教融合的内涵与特征
  • (二)老年照护服务人才培养目标与要求
  • (三)产教融合对老年照护服务人才培养的作用机制
  • (四)产教融合背景下老年照护服务人才培养中的困难
产教融合背景下老年照护服务人才培养路径
  • (一)构建校企双主体协同育人模式
  • (二)开发基于工作过程的课程体系
  • (三)建设校企“双师型”教师队伍
  • (四)改革教学方法与评价体系
  • (五)共建校企实习实训双基地
·结论与展望