“双一流”高校文科博士的初职获得何以分化？——基于A校的质性研究

摘要：

已有研究在探讨文科博士求职议题时，较少运用知识资本的理论视角。本文结合知识资本和社会资本的理论视角，基于双一流名校A校2021～2023届42位文科博士的质性研究，揭示了我国“双一流”高校文科博士的出路分化模式及其驱动因素。A校文科博士综合运用知识资本和社会资本以获得初职，可分为内外兼修型、自主有为型、外力主导型和内忧外患型四类。这四类文科博士的初职去向进而分化为理想的高校教职、次优高校或事业单位的科研岗位、机关事业单位的非科研岗位、企业非科研岗位四大类型。A校文科博士出路分化的质性研究，为理解我国“双一流”高校文科博士出路分化的整体态势提供了重要的观察样本。

关键词：

社会资本初职获得“双一流”高校文科博士知识资本

作者简介：

余福海:中国社会科学院中国社会科学评价研究院助理研究员，主要研究方向为评价学、国家治理和历史社会学。