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河南教育治理发展报告

作者:
张侃
出版日期:
2024年12月
报告页数:
18页
报告字数:
16393字
所属图书:
河南社会发展报告(2025)
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摘要:

2024年,是实施“十四五”规划的关键一年,也是河南全面开启教育强省建设的起步之年。2024年,河南大力推进教育治理体系和治理能力现代化,教育质量稳步提升、教育综合改革不断深化、教育服务能力明显增强,各级各类教育都取得了显著成就,教育现代化水平持续提升。但同时,河南教育发展也经历着“百年未有之大变局”,在人口规模的巨大化、人口变动趋势的逆转、教育全面进入“后普及教育”阶段的大背景下,河南教育治理高质量发展也面临新的冲击和挑战。河南教育发展需要兼顾现存受教育人口仍规模巨大和少子化趋势已经逐渐蔓延、凸显的双重影响,不断提高教育质量,更加注重教育公平,以人口变动趋势的逆转为契机,大力推进河南教育治理的高质量发展。

关键词:

教育治理高质量发展教育强省

作者简介:

张侃:河南省社会科学院人口与社会发展研究所副研究员,研究方向为网络舆情治理、高等教育学、教育社会学。

文章目录
河南教育治理高质量发展现状分析
  • (一)大力推进学前教育普及普惠优质均衡发展
  • (二)持续完善义务教育优质均衡推进机制
  • (三)加快推进普通高中多样化特色发展
  • (四)持续深化职业教育高地建设
  • (五)全力推动高等教育起高峰建设
河南教育治理高质量发展面临的现实挑战
  • (一)基础教育的“减负”困局
  • (二)学业竞争大众化下教育竞争更加激烈且具有强传导性
  • (三)少子化趋势下教育开始面临“学生荒”
推进教育治理高质量发展的对策分析
  • (一)进入“后普及教育”阶段的河南教育事业应加大投入、立足“高质量”发展
  • (二)兼顾少子化和学业竞争大众化的影响,大力推进基础教育优质均衡发展
  • (三)加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力推动现代职业教育高质量发展
  • (四)以“双一流”建设和创建为抓手,大力推动高等教育内涵式高质量发展