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社区工作介入随迁老人归属感提升的实务探索——以北京市S社区“随居而安”项目为例
作者:
苗艳梅
出版日期:
2024年6月
报告页数:
17页
报告字数:
10908字
所属图书:
妇女·儿童·家庭·社区:社会工作专业硕士课程案例集
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生成引文
北京.社会科学文献出版社,2024-06.261-277
刘利群
李敏
摘要:
本案例运用社会支持理论、需要理论等分析随迁老人社区归属感现状及其影响因素、面临困境的原因,探索如何发挥社会工作专业的作用,开展项目设计,对项目实施过程进行管理和督导,对服务成效进行评估。本案例的教学内容包括指导学生运用社会工作相关知识梳理设计服务方案的要点,包括界定问题、分析问题、需求评估、影响界定需求的因素、服务资源评估、设计服务方案、实施服务方案、服务成效评估以及服务团队建设等。
关键词:
社会工作
归属感
随迁老人
课程案例
作者简介:
苗艳梅:
社会工作学院副教授。
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文章目录
课程基本信息
(一)教学目标
(二)教学主题
(三)教学内容
(四)教学对象
案例主体
(一)案例背景
(二)事件过程、方法干预过程
(三)事件或干预结果、社会反应
案例使用说明
(一)案例所覆盖的理论知识点、能力训练点、价值观讨论点
(二)思考题
(三)案例讨论、分析的思路及要点
(四)案例使用要点
(五)建议的课堂教学计划
(六)案例使用辅助手段
(七)案例教学的监测和评估
(八)案例使用的延展建议