村庄教育的发展变迁与教育水平_社会学研究数据库

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村庄教育的发展变迁与教育水平

作者：

出版日期：: 2010年4月

报告页数:: 22页

报告字数:: 17257字

所属图书:: 侨村蒜岭的变迁

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摘要：: 蒜岭村教育历史久远，早在唐代便有了质量很高的学堂，留下了气势磅礴的墨宝“武当别院”。民国时期和建国初期，又先后创办了公立国民小学、蒜岭村小学，但在计划生育政策影响下，农村学生人数锐减，蒜岭村小学被迫消亡。就整个村的受教育水平而言，整个蒜岭村村民的文化知识水平不高，村民以初中文化水平为主。

关键词：: 教育水平村民教育侨资支援

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文章目录

第一节流传至今的名学堂漆林书院

漆林书院和漆林乡
周如磐在蒜岭执教的一段姻缘轶话

第二节公立国民小学的创立

“走样”的国民学校
陈德恩创建蒜岭国民小学

第三节 1949年后蒜岭小学的发展

为村民扫除文盲作出积极贡献
新校舍的建成旅印尼蒜岭乡亲第一次联合支援家乡

第四节蒜岭小学的消亡

学生人数锐减，蒜岭小学消亡
村民对蒜岭小学消亡的不同看法

第五节蒜岭侨兴初级中学的创立

为全村儿童着想陈子兴捐建戴帽小学初中班
为全镇儿童着想捐建福清蒜岭侨兴初级中学

第六节村民受教育水平结构及农村中学教育存在的问题

改革开放后蒜岭村民受教育程度提高
近一半青少年想上大学
农村中学教育存在的问题

第七节一次发展机会的错失