中国教育服务体系的现状、问题及对策

摘要：

教育服务是保障人民教育需求、调节社会分配的社会服务，具有鲜明的社会保障属性。中国在教育方面取得过举世瞩目的成就，也经历过曲折的发展历程。进入21世纪以来，中国把促进公平作为国家基本教育政策，并取得了积极进展。但是，中国教育服务体系还不健全，教育自身还存在许多矛盾和问题，人民群众对教育的期盼越来越高，发展中的一些新趋势也对教育提出了新的挑战。未来一个时期，要加快完善现代教育体系，大力促进教育公平，提高教育质量，深化教育综合改革，努力建设“更好的教育”。

关键词：

教育公平教育体系教育服务

作者简介：

王延中:中国社会科学院民族学与人类学研究所所长、研究员，铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家，中国社会科学院大学社会与民族学院副院长、教授。兼任中华民族共同体研究会会长、中国民族理论学会会长、中国社会保障学会副会长等社会团体领导职务。主要研究方向为劳动与社会保障、民族理论政策、经济社会发展。出版发表《社会保障与社会治理》《中华民族共同体研究》等论著及数百篇文章。荣获国务院政府特殊津贴、“新世纪百千万人才工程”国家级人选等荣誉称号。

单大圣:湖北黄梅人，中国人民大学管理学博士，国务院发展研究中心研究员，中国社会保障学会理事、青年委员会委员。主要从事社会保障、教育、医疗卫生方面的政策研究，参与中央和有关部委重要文件的起草工作，主持京津冀教育协同发展等课题研究，参与省部级以上项目10余项，在学术刊物上发表论文100余篇。