甘肃省基础教育资源合理布局与发展研究

摘要：

教育均衡发展既是国计，也是民生。经过多年努力，甘肃省“两基”目标全面实现，办学条件有了新改善，交流培养形成了新机制。但依然存在“控辍保学”与巩固“两基”成果形势严峻、义务教育均衡推进任务艰巨、民族教育发展短板尚未补齐、高中阶段发展不协调、学校布局调整与入学需求变化尚未有效对接等问题，建议通过完善现代学校制度建设，加强基础教育协调发展，全面实施立德树人教育、补齐民族教育发展短板、改革评价体系等措施，加大基础教育资源合理布局。

关键词：

基础教育教育均衡民族教育现代学校制度教育资源布局

作者简介：

金蓉:硕士，甘肃省社会科学院丝绸之路研究所研究员，主要研究方向为区域规划、地方历史文化。

高宁:西安交通大学在读博士，甘肃省教育厅发展规划处主任科员，主要从事公务员制度研究。