21世纪我国民族教育扶贫发展现状

摘要：

本文首先描述了民族教育扶贫的重大意义，接着阐述了民族教育与扶贫的关系，然后说明了民族教育扶贫的路径，最后讨论了民族教育扶贫研究的相关成果。

关键词：

少数民族扶贫民族教育

作者简介：

张艾力:1966年生，蒙古族，内蒙古扎鲁特旗人，内蒙古民族大学马克思主义学院教授，硕士研究生导师。中国民族政策研究会常务理事、内蒙古民族理论学会常务理事、中国人类学民族学学会民族关系委员会理事。研究方向为民族理论与民族政策、民族地区发展问题。主持国家社科基金项目1项，国家社科基金特别项目招标项目1项，省部级课题3项。著有《民族理论与民族政策新编》一书，并在《内蒙古社会科学》《民族教育研究》等刊物发表论文20余篇。获内蒙古自治区第五届、第六届哲学社会科学优秀成果政府奖三等奖。