湖北省乡村教育振兴政策回顾与成效

摘要：

在乡村振兴的命题里，教育有着举足轻重的地位。湖北省乡村教育振兴政策通过不同类别的政策工具激活了城乡教育均衡发展的杠杆，依托教师队伍建设、文教氛围营造、教育财政增投、城乡教育一体规划等议题，建构了学前教育、义务教育、职业教育等新培养体系。湖北省通过乡村教育振兴引导产业转型升级、促进人力资本积累、革新教育治理理念、赋能文化自觉自为、建构现代化发展空间等措施巩固并拓展了教育脱贫攻坚成果，衔接了乡村教育全面振兴的具体方略，形成了值得推广的区域性经验模式。湖北省要继续优化政策工具的多元使用，增强教育治理的先进手段，通过提升乡村教育发展水平、拓展乡村振兴智力服务来丰富乡村教育振兴成果。

关键词：

湖北教育均衡教育治理乡村教育振兴

作者简介：

湖北省教育发展与乡村振兴研究课题组:课题组组长：李金林，中南民族大学校长。课题组负责人：陈向军：黄冈师范学院党委书记；宋发军，中南民族大学党委副书记、副校长。课题组成员：夏庆利，黄冈师范学院副校长、二级教授；黄宗武，湖北省教育厅计财处副处长；康翠萍，中南民族大学教育学院原院长、二级教授；覃瑞，中南民族大学科学研究发展院院长；贺展，中南民族大学中华民族共同体学院党委书记；韦耀阳：黄冈师范学院教育学院副院长；向福，黄冈师范学院发规处副处长；林永希，黄冈师范学院研究生处处长；李威，黄冈师范学院教育学院教授；库在强，黄冈师范学院科学技术开发处副处长；王之，博士，中南民族大学党委统战部科长；姚林，博士，中南民族大学教育学院讲师；黄鸿，博士，中南民族大学教育学院讲师；姚平，博士，中南民族大学教育学院讲师。