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融合教育课程在教师职前教育及资格证考试中落实情况调查报告
作者:
许家成
出版日期:
2019年1月
报告页数:
16页
报告字数:
10143字
所属图书:
中国残障观察报告2017
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2019-01.151-166
解岩
摘要:
受全国心智障碍者家长组织联盟委托,笔者就师范院校开设融合教育课程,在教师资格证考试中是否包含融合教育内容及其比重等问题进行了调查。
关键词:
中国
调查报告
融合教育课程
教师职前教育
资格证考试
作者简介:
许家成:
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文章目录
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相关的法律及分析
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高师开设融合教育课程
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教师入职考试中增加融合教育内容及比重
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典型案例分析
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结论