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对我国流浪儿童教育问题的探讨

作者:
尚晓援
出版日期:
2008年1月
报告页数:
14页
报告字数:
12279字
所属图书:
中国弱势儿童群体保护制度
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摘要:
本章主要介绍了流浪儿童教育问题研究的背景;我国目前流浪儿童教育的现状;郑州以德育为中心的短平快教育模式和主要发现和政策建议。
关键词:

儿童教育教育模式流浪儿童

作者简介:

尚晓援:北京师范大学儿童福利中心教授(退休),澳大利亚新南威尔士大学社会政策研究中心高级研究员,英国Sussex大学博士。著有《寻找公民社会》(合著,牛津大学出版社)、《冲击与变革》(中国社会科学出版社)、《中国社会保护体制改革研究》(中国劳动社会保障出版社)、《中国弱势儿童群体保护制度》(社会科学文献出版社)等。主持了由联合国儿童基金会资助的第一次大规模的中国儿童福利院调查等多项调查。获澳大利亚外交部澳中委员会2003年人权奖,2003年获民政部重点课题一等奖,2006年获北京市社会科学研究一等奖。Xiaoyuan Shang (PhD,University of Sussex) Dr. Shang Xiaoyuan is a Senior Research Fellow in the Social Policy Research Centre,University of New South Wales,and Professor in the Child Welfare Centre,Beijing Normal University. She is widely acknowledged to be a leading international expert in the study of social welfare provision to vulnerable children in China. In 2003,she was awarded the Alice Tay Human Rights Award by Australia-China Council for her significant contribution to improving the understanding of child rights in China. Her main publication includes In Search of Civil Society:Market Reform and Social Change in Contemporary China (Oxford University Press,co-authored),China’s System of Social Support to Vulnerable Children (Social Sciences Academic Press),The Reforms of China's Social Protection System (China Labour and Social Security Press),and Impacts and Transition:The Development of China’s Civil Society Organizations (China Social Science Press).

文章目录
流浪儿童教育问题研究的背景
  • (一)问题的提出
  • (二)流浪儿童的定义和他们面临的教育问题
  • (三)研究方法
  • (四)主要观点
我国目前流浪儿童教育的现状
  • (一)流浪儿童救助工作中的教育问题
  • (二)政策探索和创新
郑州以德育为中心的“短平快”教育模式
  • (一)“短平快”的流浪儿童教育模式
  • (二)教育程序和原则
  • (三)教育实践
  • (四)震撼性的教育后果
·主要发现和政策建议