大学生老化态度的干预策略

摘要：

本文综合访谈研究与问卷研究，并结合理论研究探索大学生老化态度与影响因素的作用机制，提出若干有效干预大学生积极老化态度形成的教育策略。

关键词：

情感体验大学生老化态度老化教育老化知识榜样教育

作者简介：

李洁:华东政法大学科学研究院/马克思主义学院副教授、硕士生导师，华东师范大学教育学博士，华东政法大学法学博士后；研究领域为青少年发展、老龄问题及教育法制；主持并参与国家级、部级及校级课题多项；在《青年研究》《开放教育研究》等杂志上发表论文30余篇，其中多篇为人大复印报刊资料全文转载；另有多本专著出版。