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第七篇 教育不平等

作者:
〔俄〕戈尔什科夫(M.K.Gorshkov)
出版日期:
2016年8月
报告页数:
39页
报告字数:
29332字
所属图书:
中俄社会分层:变迁与比较
摘要:
本文分析了中国教育不平等及对社会分化的影响。教育分层是社会分层的一个重要方面,教育机会在人口中的分配形态极大限度地决定了社会分层的基本特征,同时教育选拔机制也是导致社会经济分化的一个关键性的机制。
关键词:

中国俄罗斯社会分化教育不平等

作者简介:

〔俄〕戈尔什科夫(M.K.Gorshkov):男,俄罗斯科学院院士,俄罗斯科学院全国理论和应用社会学中心主任(前社会学研究所所长),是当代俄罗斯最杰出的社会学家之一,对社会哲学、群体意识和民意社会学、社会学研究方法、青年社会学、认同社会学、社会不平等、俄罗斯社会生活等研究领域有着杰出的贡献。其研究领域涵盖社会哲学、群众意识社会学与公共舆论社会学、社会学研究的方法论和方法、青年社会学、身份社会学、社会不平等社会学、俄罗斯日常生活社会学等方面,且在各研究领域均享有盛名。1989年取得哲学博士学位,2011年被选为俄罗斯科学院院士。出版专著超过30本,发表学术文章380多篇。《社会学和社会实践》主编。

文章目录
中国教育不平等及对社会分化的影响
  • 教育改革与教育扩张
  • 教育机会不平等状况
  • 教育对阶层分化的影响
  • 小结
俄罗斯的教育不平等状况
  • 引言
  • 普通教育领域发生的变化
  • 进入21世纪后的普通教育
  • 毕业生的发展计划
  • 迈出学校的第一步
  • 结论