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2019年社会工作人才培养与乡村振兴发展报告

作者:
王思斌
出版日期:
2020年7月
报告页数:
22页
报告字数:
17358字
所属图书:
中国慈善发展报告(2020)
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摘要:

乡村振兴是党中央建设中国特色社会主义现代化国家的重大战略部署,社会工作人才队伍建设是党中央建设社会主义和谐社会的重要战略措施,社会工作人才队伍建设与乡村振兴有着密切联系。我国农村工作人才比较缺乏,农村社会工作的实践方式主要是:高校教师领办社会工作机构或带领学生以实习等方式进行;全覆盖的农村社会工作在广东、湖南两省得到发展,但两省做法不同,广东更重视专业性服务,湖南更关注做好民政工作。我国农村社会工作既取得了重要成绩,也有明显不足。主要问题是,高校培养的社会工作专业人才较少去农村工作,他们在农村留不住、知识不全面、综合作用发挥不足。在这方面,广东、湖南在做积极探索。在培养农村实用专业人才方面,综合农协的禾力计划着力培养综合性、本地化乡村实用人才,其“乡工”与社会工作者有一定相似性。面对乡村振兴的历史任务,我国的农村社会工作需要进一步发展,尤其需要在制度上特别是人才培养制度上有所突破。

关键词:

人才培养农村社会工作乡村振兴

作者简介:

王思斌:北京大学社会学系教授、中国社会工作教育协会会长、中国社会工作协会副会长、中国社会学会副会长,主要研究方向为社会工作教育、组织社会学、社会保障、社区工作与社会管理等。北京大学 - 香港理工大学中国社会工作研究中心研究员。

文章目录
·乡村振兴与社会工作人才培养的关系
·我国农村社会工作的发展与农村社会工作人才培养
对上述农村社会工作及人才培养的评价
  • (一)关于农村社会工作发展及服务的评价
  • (二)关于农村社会工作人才培养的评价
  • (三)对照乡村振兴的任务发现现有农村社会工作的优势和不足
禾力计划及其乡村社会工作人才培养
  • (一)禾力计划的基本情况
  • (二)“乡工”的培养
  • (三)“乡工”的作用与社会地位
面向乡村振兴的农村社会工作人才的培养之路
  • (一)对现行社会工作专业人才培养方案的改造
  • (二)强化农村社会工作人才培训
  • (三)“乡工”培养方案的发展和提升
·结语