上一章对中外合作办学项目的运行机制和特征进行了描述和分析,本章转向中外合作办学的另一种组织形式——中外合作办学机构,分析其运行机制与特征,比较其与项目的不同之处,讨论其在中外合作办学场域中的地位,及其对于制度变迁的意义。首先介绍中外合作办学机构的整体发展情况,然后以建校时间较长的N大学为个案,分析其如何聚集和组织资源,并对其中呈现的特征与意义进行讨论。
运行机制组织资源办学场域合作办学机构