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专业性:中国社会工作教育的挑战——从中国台湾和新加坡社会工作教育中获得的启示
作者:
黄玉浓
张友琴
出版日期:
2006年8月
报告页数:
9页
报告字数:
8840字
所属图书:
社会工作专业化及本土化实践
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2006-08.154-162
史柏年
王思斌
关信平
摘要:
本章的主要内容是中国社会工作教育的挑战——从中国台湾和新加坡社会工作教育中获得的启示。首先是中国台湾的社会工作专业所面临的问题,其次是新加坡的社会工作专业所面临的问题,最后是对中国大陆社会工作专业教育的一些启示。
关键词:
中国
发展
教育
社会工作
专业
作者简介:
黄玉浓:
新加坡国立大学社会工作与心理学系
张友琴:
厦门大学社会学系
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文章目录
·
中国台湾的社会工作专业所面临的问题
·
新加坡的社会工作专业所面临的问题
对中国大陆社会工作专业教育的一些启示
(一)价值观与专业性
(二)艺术、科学与专业性
(三)理论、实务与专业性
(四)学校教育与专业人员的后续教育
(五)传统、现代与专业性