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希望社工常规服务十法之十:志愿者培养

作者:
周玉琴 杨亮
出版日期:
2011年11月
报告页数:
16页
报告字数:
9277字
所属图书:
希望社工常规服务十法
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摘要:

“5·12”特大地震之后,希望工程社工进驻孟家学校,致力于学校灾后重建,特别是师生的心灵重建工作。为了引导师生以积极的心态面对地震带来的创伤,社会工作者在“助人自助”专业理念的指导下“培养助人者”。2008年12月,孟家学校社工发动全校师生开展“社区公益行”服务,学生和老师以志愿者的身份进入社区,以自己的实际行动向社区居民宣传关爱、环保等观念。该活动的开展极大地提高了学校在社区中的美誉度和影响力,也调动了广大师生参与社区建设的热情。

关键词:

作者简介:

周玉琴:希望学校专职社工。

杨亮:希望学校专职社工。

文章目录
·服务缘起
服务简介
  • (一)服务理念
  • (二)服务内容
  • (三)服务形式
  • (四)服务方法
  • (五)服务程序
服务评估
  • (一)服务成效
  • (二)服务反馈
  • (三)服务的影响力及受益范围
服务中遇到的问题及应对
  • (一)教师志愿者参与度低
  • (二)部分培训计划不适用
项目的优势与不足
  • (一)优势
  • (二)不足
·未来发展建议
志愿者培训课程方案
  • (一)志愿者培训相关事项
  • (二)培训课程内容
志愿服务案例 让爱传下去——留守儿童与孤寡老人共度重阳
  • (一)活动主题 让爱传下去
  • (二)活动背景
  • (三)活动目的
  • (四)服务提供者
  • (五)服务对象
  • (六)活动时间
  • (七)活动地点
  • (八)活动流程
  • (九)经费预算