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社工课堂之《自我认知与成长》

作者:
出版日期:
2011年11月
报告页数:
29页
报告字数:
20437字
所属图书:
希望社工常规服务十法
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摘要:

“自我认知与成长”课程主要是帮助学生了解自我及自我价值,学会欣赏自己。每个人都有很多不同的特质,因而每个人都是特别的、与众不同的。如何发现自己的特别之处是自我了解的关键步骤。特别之处即我们通常所说的特点。特点既包括了长处也包括了短处,通常短处会给人们带来不自信的心理感受,甚至产生自卑、自我否定等负面情绪。因此,建立自信心不仅需要发现和发挥好自身的优点,还要敢于正视自己的短处和不足。这样我们才能建立起自信、坚强、勇敢、珍惜生命等优质的生命信念。

关键词:

作者简介:
文章目录
导言
  • 活动理念
  • 活动目标
  • 注意事项
  • 活动准备
  • 活动过程
认识自我
  • 第一节 发现我自己
  • 第二节 认识我自己
  • 第三节 发现我特点
  • 第四节 男生女生
接纳自我
  • 第一节 特点与优点
  • 第二节 爱自己·做自己
欣赏自我
  • 第一节 自信的我
  • 第二节 我很特别
展现自我
  • 第一节 我有信心
  • 第二节 我相信我能行
  • 第三节 我的未来不是梦