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上海家庭教育发展报告

作者:
包蕾萍
出版日期:
2006年1月
报告页数:
15页
报告字数:
13666字
所属图书:
社会建设与社会治理
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摘要:
本文以上海为例,以新视角来剖析今天的城市家庭教育发展,希望寻找到一条分析社会变迁的不同途径。
关键词:

发展教育家庭上海

作者简介:

包蕾萍:上海社会科学院青少年研究所助理研究员、华东师范大学心理系博士生。主要研究方向:社会压力、青少年心理健康与家庭、独生子女、流浪儿问题,已在《社会学研究》、《人口研究》、《二十一世纪》(香港)、《心理科学》、《伦理学研究》、《应用心理学》、《心理学探新》等国内主要学术刊物上发表论文若干。

文章目录
家庭教育的现代化变迁
  • (一)家庭教育的主体从私人领域向公共领域渗透
  • (二)家庭教育质量的衡量标准从单维向多维发展
  • (三)家庭教育的渠道从单一化向系统生态化发展
上海家庭教育发展的现状与困惑
  • (一)上海家庭教育环境面临的新情况
  • (二)上海家庭教育发展的特点
  • (三)上海家庭教育发展的困惑和问题
上海家庭教育发展的对策与建议
  • (一)完善家庭教育网络,创设有利于家庭教育发展的外部环境
  • (二)积极发挥多元主体积极性,调动民间力量加入
  • (三)以社区项目为中心,转变观念,改指导为服务
  • (四)重视专业机构建设,提高家庭教育研究、培训与指导水平