补偿效应的研究现状与不足

摘要：

在补偿效应研究之前，矛盾性或抵消性的认识早已为人们所掌握，其不仅用于日常生活中对他人的描述，如“可恶的赢家”、“能力超凡的贼人”及“善良的失败者”、“可爱的傻瓜”（Casciaro & Lobo，2005；Wojciszke，1994），也常见于诸多影视与文学作品中，如卓别林的《摩登时代》及狄更斯的《远大理想》等。而在学界，有关群际认知补偿性表现亦可以在群体态度（Katz，Wackenhut，& Hass，1986）、性别信念（Glick & Fiske，1996）及年龄主义认知领域（Cuddy et al.，2005）中找到相关叙述。例如，Stogdill （1948；1974）认为领导者的特质可以是“高体贴、低定规”的，也可以是“低体贴、高定规”的，其类似于后来专制或独裁性领导关系与民主或参与式风格领导关系表述。前者强调以牺牲热情为代价以凸显领导者的能力，后者强调领导者的热情但可能以牺牲能力为代价（Chemers，1997）。但确切对补偿效应的社会与心理功能进行探索却始于人们对性别补偿刻板印象的相关研究（Eagly & Mladinic，1993）。

关键词：

作者简介：

刘志军:吉林大学哲学博士，现为长春理工大学法学院教师、硕士生导师；主要从事心理学研究，研究内容涉及面孔特质推断、自闭症儿童面孔识别评估、困境儿童心理评估，主持全国教育科学规划教育部重点项目1项、吉林省教育厅重点项目1项，参与多项教育部人文社会科学项目；在《Evolutionary psychology》《social behavior and personaity》《心理科学》《华中师范大学学报》等学术期刊发表论文10余篇，参与撰写学术著作2部。