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谁在大城市上学?——出生地对就学地选择的影响

作者:
孙亚梅
出版日期:
2023年7月
报告页数:
29页
报告字数:
17551字
所属图书:
出生地效应与教育获得
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摘要:
本文关注大城市就学机会的出生地效应,分析家庭背景和出生地对大城市就学机会的影响,解答“谁在大城市上学”的问题。通过ologit多元有序模型,检验家庭背景优势假设和出生地优势假设;通过呈现案例,分析大学生选择就学地的过程,从制度、家庭、文化和个人四个方面论证出生地效应的影响机制。
关键词:

家庭背景出生地就学地选择

作者简介:

孙亚梅:清华大学社会科学学院社会学博士,清华大学与英国埃塞克斯大学联合培养博士,现为郑州轻工业大学政法学院社会工作系讲师、硕士生导师。近年来,从事教育社会学、青年社会学、城乡社会治理、青年研究、社区治理领域的研究,先后主持省部级等项目5项,参与国家级和省部级等项目10余项,在《清华大学教育研究》《江海学刊》等期刊上发表论文10余篇,论文曾被《新华文摘》全文转载,参与撰写著作2部,完成调研报告和咨询建议20余篇。

文章目录
第一节 研究问题与分析方法
  • 研究假设
  • 分析方法
·第二节 变量描述与初步分析
·第三节 家庭背景、出生地与大城市就学机会
·第四节 就学地层级的ologit模型
第五节 案例分析:如何选择就学城市
  • 分析说明
  • 不同就学选择的案例呈现
·第六节 制度因素的制约
·第七节 家庭因素的影响
·第八节 文化角度的考量
·第九节 个人期盼的差异
·第十节 本章小结